SILABUS MATA PELAJARAN BIOLOGI SMA MATERI ENZIM DAN METABOLISME SEL




SILABUS MATA PELAJARAN BIOLOGI SMA MATERI ENZIM DAN METABOLISME SEL
Satuan Pendidikan
:
SMA
Kelas
:
XII

KI 1
:
1.  Menghayati dan mengamalkan  ajaran agama yang dianutnya
KI 2
:
2.  Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (gotong royong, kerjasama, toleran, damai), santun, responsif dan proaktif dan menunjukan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia

KI 3
:
3. Memahami, menerapkan, dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan metakognitif  berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan,  kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah.

KI 4
:
4. Mengolah, menalar, menyaji, dan mencipta dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri serta bertindak secara efektif dan kreatif, dan mampu menggunakan metoda sesuai kaidah keilmuan



KOMPETENSI DASAR

MATERI POKOK

PEMBELAJARAN

PENILAIAN

ALOKASI WAKTU

SUMBER BELAJAR
1.      Enzim dan Metabolisme Sel
.
1.1.

Mengagumi keteraturan dan kompleksitas ciptaan Tuhan tentang  struktur dan fungsi DNA, gen dan kromosom dalam pembentukan dan pewarisan sifat serta pengaturan proses pada mahluk hidup.

1.   Enzim
·     Komponen
·     Cara kerja enzim








































2.   Katablisme karbohidrat





















































3.   Anabolisme






































1.   Enzim

Mengamati
·        Melakukan percobaan mengunyah nasi sebanyak 32 kali kunyah dan merasakan sensasi manis pada nasi/karbohidrat lainnya.

Menanya
·        Siswa dimotivasi untuk membuat pertanyaan kreatif dan kritis tentang enzim berdarkan percobaan yang dilakukan dan ilustrasi fungsi enzim.

Mengumpulkan data (eksperimen/eksplorasi)
·        Menggali informasi tentang kerja enzim pada proses pencernaan di mulut, lambung dan usus duabelas jari (apa persamaan dan perbedaannya) untuk dapat menyimpulkan bahwa enzim memiliki sifat khas dan cara kerja tertentu.
·        Melakukan percobaan tentang faktor-faktor yang mempengaruhi kerja enzim katalase

Mengasosiasikan
·     Mendiskusikan hasil percobaan uji kerja enzim katalase dan mengkaitkan dengan sifat-sifat enzim dari hasil kajian literatur.
·     Menyimpulkan tentang sifat, fungsi dan kerja enzim .

Mengkomunikasikan
·     Menyusun laporan hasil percobaan secara tertulis.










2.   Katabolisme Karbohidrat
Mengamati
·     Menonton video/gambar  tentang aktivitas yang memerlukan dan menghasilkan energi.
·     Mengkaji literatur tentang katabolisme karbohidrat, protein dan lemak.

Menanya
·     Menggali siswa untuk bertanya tentang Apa beda respirasi dan fermentasi?
·     Termasuk proses manakah dari metabolisme kedua proses di atas?

Mengumpulkan Data (Eksperimen Eksplorasi)
·      Diskusi tentang proses katabolisme (respirasi aerob dan fermentasi) menyangkut bahan, proses, tempat berlangsung dan hasilnya.
·      Membandingkan kedua proses dan menyimpulkan apa kelebihan dan kekurangan antara kedua proses di atas.
·      Melakukan percobaan fermentasi alkohol oleh jamur Saccharimyces cereviceae bagaimana prosesnya dan apa bahan serta hasilnya.
·      Diskusi tentang penerapan proses katabolisme dalam kehidupan.
·      melakukan observasi pasar untuk mengidentifikasi produk-produk yang menerapkan proses katabolisme.

Mengasosiasikan
·         Mengolah data  hasil percobaan, dan menyimpulkan tentang proses katabolisme.
·         Mengkaitkan penerapan proses katabolisme dengan produk-produk makanan, minuman, obat-obatan/suplement dan melaporkan dalam bentuk tabel.
·         Menjawab permasalahan dalam kehidupan yang berkaitan dengan proses metabolisme , misalnya pada orang diit karbohidrat dengan menggantikannya dengan protein.

Mengkomunikasikan
·         Menyusun laporan hasil percobaan fermentasi.
·         Tabel produk yang menerapkan proses katabolisme.


2.      Anabolisme

Mengamati
·         Melihat tayangan animasi /gambar/ diagram  pemanfaatan energi matahari oleh tumbuhan.
·         Mengkaji berbagai sumber tentang bahan, proses, tempat berlangsung serta hasil dari fotosintesis.
Menanya
·      Menggali pertanyaan dari siswa tentang hal fungsi cahaya dalam proses fotosintesis?
·      Apa yang dihasilkan dalam proses fotosintesis?
·      Apa yang diperlukan dalam proses fotosintesis?
Mengumpulkan Data (Eksperimen/Ekplorasi)
·        Melakukan berbagai percobaan fotosintesis (Ingenhouze. Sachs).
·        Melakukan diskusi kelas / kelompok tentang hasil percobaan dikaitkan dengan konsep tentang bahan, proses, tempat berlangsung serta hasil fotosintesis.
Mengasosiasikan
·        Mendiskusikan dan menganalisis data hasil percobaan.
·        Menarik kesimpulan hasil percobaan dan hasil diskusi dan mempresentasikan hasilnya di depan kelas.
Mengkomunikasikan
·        Menyusun laporan hasil praktikum.
·        Mempresentasikan hasil diskusi dan hasil praktikum tentang pemenuhan energi pada fotosintesis.

Tugas
·       Membuat sablon, souvenir, dompet, tas dengan hiasan dari struktur jaringan pada tumbuhan dan hewan

Observasi
·       Kerja ilmiah dan keselamatan kerja saat melakukan pengamatan
·       Pemahaman konsep berdasarkan tanya jawab selama proses pembelajaran

Portofolio
·       Laporan Pengamatan

Tes
·       Konsep tentang jaringan pada tumbuhan dan hewan, dan hubungannya dengan fungsinya dengan menunjukkan jaringan dapat menunjukkan fungsinya
·       Kosa kata baru dalam konsep jaringan tumbuhan dan hewan



Tugas
·       Mencari informasi tentang katabolisme karbohidrat
·       Membuat bagan dari barnag bekas untuk menunjukkan proses katabolisme

Observasi
·       Sikap ilmiah dalam diskusi dan mengerjakan tugas di rumah

Portofolio
·      Laporan Percobaan (format dan isi laporan)

Test
·      Konsep katabolisme dan keterkaitan antara katabolisme karbohidrat,  protein dan lemak
·      Produk berbasis proses katabolisme
























Tugas
·       Mencari informasi tentang anabolisme
·       Membuat bagan dari barnag bekas untuk menunjukkan proses anabolisme

Observasi
·       Sikap ilmiah dalam diskusi dan mengerjakan tugas di rumah

Portofolio
·      Laporan Percobaan (format dan isi laporan)

Test
·      Konsep anabolisme pada fotosintesia dan keterkaitan











5 minggu x 4 JP











































1 minggu x 4 JP



























































































·     Buku Biologi siswa
·     Buku kerja /LKS
·     Peralatan Laboratorium untuk uji sifat dan kerja enzim


































·        Buku Biologi siswa
·        Buku kerja /LKS
Peralatan Laboratorium untuk percobaan fermentasi






















































































1.2.
Menyadari dan mengagumi pola pikir ilmiah dalam kemampuan mengamati bioproses.

1.3.
Peka dan peduli terhadap permasalahan lingkungan hidup, menjaga dan menyayangi lingkungan sebagai manisfestasi pengamalan ajaran agama yang dianutnya.

2.1.
Berperilaku ilmiah: teliti, tekun, jujur terhadap data dan fakta, disiplin, tanggung jawab, dan peduli dalam observasi dan eksperimen, berani dan santun dalam mengajukan pertanyaan dan berargumentasi, peduli lingkungan,  gotong royong, bekerjasama, cinta damai, berpendapat secara ilmiah dan kritis, responsif dan proaktif dalam dalam setiap tindakan dan dalam melakukan pengamatan dan percobaan di dalam kelas/laboratorium maupun di luar kelas/laboratorium.

2.2.
Peduli terhadap keselamatan diri dan lingkungan dengan menerapkan prinsip keselamatan kerja saat melakukan kegiatan pengamatan dan percobaan di laboratorium dan di lingkungan sekitar.

3.2.
Memahami peran enzim dalam proses  metabolisme  dan menyajikan data tentang proses metabolisme berdasarkan hasil investigasi dan studi literature untuk memahami proses pembentukan energi pada mahluk hidup.

4.2.
Melaksanakan percobaan dan menyusun laporan hasil percobaan tentang cara kerja enzim, fotosintesis, respirasi anaerob secara tertulis dengan berbagai media.
.




Untuk Mendapatkan Update Berita TERBARU
Follow Kami Juga Di :

Facebook Klik : UPDATE INFO
Instagram Klik : UPDATE INFOO
Telegram Klik : UPDATE INFOO OFFICIAL
Twitter Klik : UPDATE INFOO

Budayakan Membaca Agar Kenali Fakta
Terima Kasih

0 Response to "SILABUS MATA PELAJARAN BIOLOGI SMA MATERI ENZIM DAN METABOLISME SEL"

Post a Comment

Iklan Atas Artikel

Iklan Tengah Artikel 1

Iklan Tengah Artikel 2

Iklan Bawah Artikel